CUF (2009).

Cheste ricercje e vûl capî i efiets economics e ocupazionâi des leçs di tutele de lenghe furlane, te prospetive che i fonts destinâts ae politiche linguistiche no dome a rivin a di un risultât tecnic, ma ancje che a rindin in tiermins economics e sociâi, fasint deventâ chest sfuarç economic coletîf no un

CUF (2008).

“Lenghe. Cors di Furlan” al è un gnûf cors di furlan par students di etât adulte. Il cors al è pensât par podê jessi doprât di students cun abilitâts diferentis: di chei che a capissin ben il furlan, ma no lu fevelin, a chei che lu cjacarin tant che marilenghe, ma no son

Serling (2008).

La coinè o lenghe comune, lenghe standard o lenghe di riferiment, e je il model de lenghe scrite, in cualchi câs ancje fevelade, che e fâs di riferiment par une comunitât linguistiche. Ducj i sistemis linguistics che a àn di vê une uficialitât e che a àn di jessi insegnadis tes scuelis a

Il Diari (2008).

La Serling e je nassude di un pôcs lavoradôrs avonde zovins, ma che si impegnavin za di agns tal setôr de lenghe furlane cul intindiment di meti adun e di fâ cressi lis competencis intune situazion professionâl stabile e che ur permetès di lavorâ tal setôr che ur interessave. Di fat, prin

Serling (2007).

Il concet di planificazion linguistiche al è avonde pôc cognossût des personis, ancje di nivel culturâl alt, tal ambient politic talian: pe culture uficiâl taliane la situazion linguistiche no ven determinade de politiche, ma e va daûr di compuartaments naturâi. Cheste ilusion e derive dal fat che tai ultins agns la planificazion linguistiche

Serling (2007).

Al covente che ancje la societât furlane e lis sôs struturis prin di dut tal mont culturâl, a imparin a distingui il concet di “lenghe” e chel di “culture”, e che si viodi che tal plan de ativitât si pues leâ chescj doi elements, ma che nol è un oblic e che in

Serling (2007).

Cjalant altris lenghis minorizadis, e ancje cualchidune maioritarie, si viôt che la plui part e je passade par une fase iperpuriste: dal sigûr no je une colpe di cui che al à inventât sistemis dal gjenar par esaltâ diferencis e contrascj, ma ben al è un efiet di ciertis situazions sociopolitichis, che in

Serling (2006).

In chest scrit si vûl presentâ la figure di tradutôr dal latin al furlan di Zuan Lurinçon, une des figuris di ponte dai inteletuâi furlans de prime metât dal Nûfcent. Il Lurinçon al è salacor il prin tradutôr furlan di une lenghe classiche a fâ restâ i elements de poesie in ordin tal

Serling (2006).

In chest scrit no je la pretese di fâ un tratât di tradutologjie, ma dome si vûl mostrâ esemplis di cemût che si pues frontâ in maniere diferente un unic test e segnâ lis soluzions che a confasin di plui al câs. Inte didatiche e inte pratiche de traduzion comparâ plui versions di

Intervent public (2005).

La sanitât e la salût a son un dai prins interès dal individui e de societât cjapade tal sô complès, duncje il mont de sanitât e de salût al scuen jessi un dai elements fuarts di une planificazion linguistiche pal recupar e pe cressite des lenghis minorizadis. Cun di plui propit tal

Gnovis Pagjinis Furlanis (2004).

Scrivint par furlan il pericul di doprâ la lenghe cence armonie e di strassomeâle al è, in chest moment storic, une vore fuart, stant che scrivi e componi no son facoltâts naturâls, ma ben tecnichis e che si imparin, e il puest plui impuartant li che si cjapin sù chescj elements

Sot la Nape (2004).

La formazion dai neologjisims te lenghe furlane, come par cualsisei lenghe e massime pes lenghis minorizadis, e je un dai fatôrs plui impuartants pe tutele e pe evoluzion de lenghe. Cheste e je une des ativitâts che a coventin regoladis di une politiche linguistiche atente e ordenade se si vûl che

Gjornâl Furlan des Siencis - Friulian Journal of Science, Udin (2004).

Il plurilinguisim puedial judâ la didatiche de matematiche? E il lengaç matematic puedial judâ tal modificâ la percezion des lenghis minorizadis? O presentarìn in curt i risultâts di une piçule esperience didatiche che si è davuelte intune scuele superiôr che si cjate intune zone

Sot la nape (2003).

Viodude la mancjance di un dizionari di alt nivel in grafie uficiâl e in lenghe standard il Centri Friûl Lenghe 2000 (CFL 2000), un consorzi formât de Universitât dai Studis di Udin e di diviersis associazions ativis intal setôr de lenghe furlane, al è nassût juste apont par meti in vore

Il Nuovo Friuli - Il Gnûf Friûl (2002).

Lis ikastolas (scuelis dulà che l’insegnament al ven fat par basc) a àn rapresentât un model impuartant par tantis des realtâts minorizadis de Europe là che l’insegnament de e in lenghe locâl al è bandît o contrastât a fuart des scuelis publichis. Pensìn aes calandretas ocitanis, aes